O PROGRAMIE
Zgodnie z raportem NASK „Nastolatki” młodzież spędza w sieci codziennie koło 5 godzin. Aż 70% nastolatków korzysta z programów opartych na AI, przy czym świadomość dotyczącą zagrożeń jest zaskakująco niska: aż 65% przyznało, że nie zna terminu deepfake.
Raport „Trends Shaping Education 2025” OECD przybliża trendy, takie jak AI czy dezinformacja i opisuje, jakie w związku z tym są potrzeby w zakresie edukacji. Publikacja zaznacza potrzebę wyposażenia uczniów w umiejętności krytycznej oceny treści cyfrowych i odpowiedzialnego używania technologii.
Dlatego Fundacja Politechniki Łódzkiej zaproponowała nowy projekt – “Korki z krytycznego myślenia”, które charakteryzuje zaoferowanie praktycznych narzędzi dla młodzieży, nauczycieli i rodziców.
KORKI DLA KLAS
Jak analizujemy informacje? Jak wykształcić w sobie zdolność krytycznego myślenia?Jakie narzędzia możemy dać uczniom szkół ponadpodstawowych, by bronili się przed fake newsami?
Eksperci Fundacji Politechniki Łódzkiej przybliżą te kwestie podczas angażujących warsztatów dla szkół. Podczas każdych warsztatów ekspert na początku wykona test poziomujący dot. krytycznego myślenia w klasie. Na końcu spotkania będzie wspólny quiz dla całej klasy z elementami grywalizacji, który umożliwi indywidualne porównanie swojego wyniku.
Wystarczy wypełnić formularz online, a skontaktujemy się z Tobą.
Sfinansowano ze środków Fundacji PZU
