Kompleksowe wsparcie studenta: od pierwszych dni na uczelni, 
aż po obronę pracy dyplomowej.

O projekcie

Projekt pn. „Płynnie przez studia”, realizowany przez Fundację Politechniki Łódzkiej, skierowany jest do studentów łódzkich uczelni, 
ze szczególnym uwzględnieniem studentów Politechniki Łódzkiej.
Celem projektu jest wsparcie młodych ludzi na dwóch newralgicznych etapach studiowania: podczas pierwszych lat nauki, kiedy mierzą się z adaptacją do nowego środowiska akademickiego oraz w trakcie przygotowywania pracy dyplomowej, co często wiąże się z dużym stresem i spadkiem motywacji.

W ramach projektu zaplanowano:

Szkolenia

przygotowujące do roli „ambasadorów wsparcia”.

Poradnik dyplomowania

a także cykl filmów 
i artykułów informacyjnych.

Webinary

wspierające studentów na początku i na końcu studiów.

Mentoring

czyli wsparcie psychologiczne dla studentów w kryzysie.

Projekt „Płynnie przez studia” ma na celu nie tylko ograniczenie zjawiska rezygnacji ze studiów (drop-out), ale także poprawę dobrostanu i jakości życia akademickiego, a w konsekwencji zwiększenie liczby studentów, którzy pomyślnie kończą naukę.

Projekt dofinansowany przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego.

Wartość projektu: 112 500,00 zł
Wkład własny: 11 250,00 zł
Kwota dofinansowania: 101 250,00 zł

Zapisy

Na wszystkie działania realizowane w ramach zadania Płynnie przez studia obowiązują wcześniejsze zapisy.

Zgłoszenia przyjmowane będą przez formularz online.
Linki są podane poniżej.

Szkolenia

Dla kogo?

Przedstawiciele samorządu studenckiego i starostowie roczników.

Cel:

Wczesne rozpoznawanie sygnałów ryzyka (akademickie/osobiste/finansowe), skuteczne kierowanie do wsparcia oraz budowanie przynależności i motywacji w grupach.

Tematyka:

  • Wczesne rozpoznawanie problemów studentów – jak identyfikować sygnały, które mogą wskazywać na ryzyko drop outu (np. problemy akademickie, osobiste, finansowe). Jak skutecznie reagować i kierować studentów do odpowiednich form wsparcia.
  • Motywowanie studentów i budowanie poczucia przynależności do społeczności akademickiej – jak zwiększyć zaangażowanie studentów w życie uczelni, zapobiegać izolacji oraz zachęcać do aktywności, co może obniżyć ryzyko rezygnacji.

Termin:

ustalany indywidualne

Webinary

Webinary będę publikowane w połowie listopada na tej stronie internetowej. 
Ich tematyka dotyczy:

  1. Przygotowania pracy dyplomowej – omówienie kluczowych etapów tworzenia pracy, od wyboru tematu po finalizację.
  2. Motywacji do pisania pracy dyplomowej – techniki radzenia sobie z brakiem motywacji oraz sposoby na utrzymanie systematyczności w pracy.
  3. Pierwszej sesji – nie jest taka straszna, jak się wydaje – praktyczne porady na temat przygotowania do pierwszej sesji egzaminacyjnej, zarządzania stresem oraz efektywnego nauczania.

Sesje mentoringowe

Studia to czas pełen wyzwań – wymagające zajęcia, stres związany z egzaminami czy pisaniem pracy dyplomowej, a czasem także brak energii i motywacji do działania. W takich momentach nie musisz radzić sobie sam/a!


Zapraszamy Cię do udziału w indywidualnych sesjach mentoringowych!

Otrzymasz

  1. Wsparcie psychologiczne – rozmowę w przyjaznej i bezpiecznej atmosferze, dzięki której łatwiej poradzisz sobie z emocjami i trudnościami.
  2. Pomoc w budowaniu odporności psychicznej – aby lepiej radzić sobie ze stresem i presją związaną ze studiami.
  3. Motywację do działania – zwłaszcza w kluczowych momentach, takich jak pisanie pracy dyplomowej czy przygotowania do egzaminów.

Sesje mentoringowe pozwolą Ci znaleźć wsparcie, poznać nowe sposoby radzenia sobie z trudnościami i poczuć większą pewność siebie na drodze do ukończenia studiów.
Zapisy odbywają się poprzez  formularz. Po zgłoszeniu otrzymasz potwierdzenie udziału.

Filmy edukacyjne

Zachęcamy do zapoznania się z materiałami wideo, przygotowanymi 
w ramach kampanii informacyjnej „Płynnie przez studia.”

Artykuły

„Zagubiony pierwszy semestr”. Jak pomóc studentom przejść najtrudniejszy etap

Nowe miejsce, nowe zasady, dużo samodzielności – dla wielu osób pierwszy semestr  to najtrudniejsza faza studiów i moment, w którym po raz pierwszy pojawia się myśl „to nie dla mnie”. Na szczęście istnieją sprawdzone strategie, które realnie obniżają ryzyko drop-outu w tym okresie.  Dlaczego to

Czytaj więcej

Nie tylko nauka. Poczucie przynależności – klucz do pozostania na uczelni 

Czy student, który nie zna nikogo na roku i nie uczestniczy w życiu uczelni, częściej rozważa rezygnację? Wiele na to wskazuje. Belonging – subiektywne poczucie, że „jestem częścią tej wspólnoty” – to jeden z najsilniejszych buforów przed drop-outem. Jak je wzmacniać  od pierwszych dni?  Czym jest

Czytaj więcej

Mentoring, integracja, elastyczne wsparcie — co naprawdę zatrzymuje studentów na uczelni? 

Mentoring, buddy-system, grupy wsparcia, krótkie warsztaty ze stresu i planowania — to nie „miłe dodatki”, lecz twarde narzędzia pomocne w zatrzymaniu studentów na uczelni. Gdy są dobrze skoordynowane i widoczne, zmniejszają liczbę rezygnacji, a jednocześnie poprawiają dobrostan. Jak zbudować taki

Czytaj więcej

KRYZYS MOTYWACYJNY W POŁOWIE SEMESTRU 

Połowa semestru to moment, w którym wiele osób traci zapał. Początkowy entuzjazm znika, a lista rzeczy do zrobienia nie ma końca. Do sesji jeszcze daleko, ale zmęczenie już daje o sobie znać. To zjawisko nie jest niczym wyjątkowym. Europejskie raporty

Czytaj więcej

Dlaczego studenci rezygnują ze studiów? Główne przyczyny drop-outu  

Rezygnacja ze studiów rzadko bywa impulsem. Częściej to efekt splotu: niedopasowanego kierunku, przeciążenia obowiązkami, stresu, problemów finansowych czy braku poczucia przynależności do kolegów z roku. W Polsce od lat obserwuje się wysoki odpływ studentów  z uczelni – analizy OPI–PIB i systemu RAD-on

Czytaj więcej

Zdrowie psychiczne na studiach: szybka mapa pomocy – offline i online 

Jak rozpoznać sygnały przeciążenia i gdzie uzyskać wsparcie, zanim będzie za późno  W ostatnich latach temat zdrowia psychicznego studentów stał się jednym z najczęściej omawianych w środowisku akademickim. Według raportu European Students’ Union ponad 60 procent studentów w Europie przyznało, że w trakcie

Czytaj więcej

Zestresowany, ale skuteczny: jak radzić sobie z presją i stresem egzaminacyjnym 

Sesja potrafi zdominować kalendarz i myśli. Nagle wszystko zaczyna się kręcić wokół kolokwiów, egzaminów i zaliczeń. To normalne, że w takim czasie rośnie napięcie. Stres nie jest jednak wrogiem samym w sobie, o ile potrafimy nim pokierować. W ostatnich latach

Czytaj więcej

Zmienić kierunek czy rzucić studia? Mądre decyzje zamiast impulsów 

Chyba każdy student zna moment, w którym zaczyna się zastanawiać, czy na pewno wybrał właściwy kierunek. Czasem dzieje się to po trudnej sesji, czasem po zajęciach, które zupełnie mijają się z zainteresowaniami. Pojawia się zniechęcenie i myśl: „to nie dla

Czytaj więcej

„Zagubiony pierwszy semestr”. Jak pomóc studentom przejść najtrudniejszy etap

Nowe miejsce, nowe zasady, dużo samodzielności – dla wielu osób pierwszy semestr  to najtrudniejsza faza studiów i moment, w którym po raz pierwszy pojawia się myśl „to nie dla mnie”. Na szczęście istnieją sprawdzone strategie, które realnie obniżają ryzyko drop-outu w tym okresie.  Dlaczego to

Czytaj więcej

Nie tylko nauka. Poczucie przynależności – klucz do pozostania na uczelni 

Czy student, który nie zna nikogo na roku i nie uczestniczy w życiu uczelni, częściej rozważa rezygnację? Wiele na to wskazuje. Belonging – subiektywne poczucie, że „jestem częścią tej wspólnoty” – to jeden z najsilniejszych buforów przed drop-outem. Jak je wzmacniać  od pierwszych dni?  Czym jest

Czytaj więcej

Mentoring, integracja, elastyczne wsparcie — co naprawdę zatrzymuje studentów na uczelni? 

Mentoring, buddy-system, grupy wsparcia, krótkie warsztaty ze stresu i planowania — to nie „miłe dodatki”, lecz twarde narzędzia pomocne w zatrzymaniu studentów na uczelni. Gdy są dobrze skoordynowane i widoczne, zmniejszają liczbę rezygnacji, a jednocześnie poprawiają dobrostan. Jak zbudować taki

Czytaj więcej

KRYZYS MOTYWACYJNY W POŁOWIE SEMESTRU 

Połowa semestru to moment, w którym wiele osób traci zapał. Początkowy entuzjazm znika, a lista rzeczy do zrobienia nie ma końca. Do sesji jeszcze daleko, ale zmęczenie już daje o sobie znać. To zjawisko nie jest niczym wyjątkowym. Europejskie raporty

Czytaj więcej

Dlaczego studenci rezygnują ze studiów? Główne przyczyny drop-outu  

Rezygnacja ze studiów rzadko bywa impulsem. Częściej to efekt splotu: niedopasowanego kierunku, przeciążenia obowiązkami, stresu, problemów finansowych czy braku poczucia przynależności do kolegów z roku. W Polsce od lat obserwuje się wysoki odpływ studentów  z uczelni – analizy OPI–PIB i systemu RAD-on

Czytaj więcej

Organizator

Finansowanie

Zadanie publiczne współfinansowane ze środków otrzymanych w 2025 r. od Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach konkursu "Organizowanie i animowanie działań na rzecz środowiska akademickiego".

ORGANIZATOR
KONTAKT

e-mail:
bi***@*************dz.pl

Adres:
ul. Żeromskiego 116 Łódź, bud. A27, 1 piętro, p. 161